Nisrina

Hallo Dunia ^,^

Intelegensi , Motivasi, Emosi dan Pengantar Kepribadian

January3

INTELEGENSI   <— Klik Disini 😉 INTELEGENSI

q                                                                  14511499-illustration-depicting-a-green-roadsign-with-a-motivation-concept-blue-sky-backgroundmademoticon                                                     personality 

Artikel Bidang Psikologi

November30

Penerapan Teknologi Dalam Psikologi

Teknologi kini bukan hanya sebatas pada dunia cyber saja, atau dunia komputer saja, teknologi kini telah berkembang pesat dan telah merambah ke berbagai bidang disiplin ilmu lainnya. Teknologi informasi kini telah dikenal dengan luas, dan ternyata keberadaannya dapat dikaitkan dengan berbagai disiplin ilmu. Teknologi kini telah dikenal secra umum dan telah dikenal secara luas, berbagai bidang ilmu telah menggunakan aplikasi dari Teknologi Informasi guna mengembangkan ilmu-ilmu yang berkaitan.

Salah satu disiplin ilmu yang menggunakan Teknologi Informasi adalah Psikologi. Memang antara Psikologi dan Informasi Teknologi memiliki kajian objek teoritis dan aspek yang berbeda mengenai hal apa yang menjadi objek ilmu mereka, namun dalam beberapa hal keberadaan Teknologi Informasi  bisa menjadi suatu ilmu yang membantu dalam upaya pengembangan ilmu dan pemaksimalan dalam aplikasi ilmu Psikologi.

E-Counseling merupakan salah satu bentuk nyata aplikasi Teknologi Informasi dalam bidang Psikologi. Internet menawarkan suatu proses psikoterapis yang menggunakan suatu media komunikasi yang baru, dimana melalui media tersebut mereka dapat memberikan intervensi psikoterapi itulah yang disebut dengan E-counseling atau e-mail counselingE-mail conseling merupakan pelayanan intervensi psikologi yang dilakukan melaui Internet, dimana proses terapi terlebih dahulu dilakukan melaui media ini, untuk kemudian menyususn rencana dalam melakukan intervensi psikologi secara face-to-face akan dilakukan. Fungsi dari e-counseling adalah untuk membantu terapis dalam mengumpulkan sejumlah data yang terkait dengan kliennya sebelum akhirnya terapis dan klien sepakat untuk bertemu secara langsung untuk melakukan proses terapis selanjutnya. Dalam aplikasinya, psikoterapi online menawarkan tantangan etika baru bagi mereka para terapis yang tertarik untuk menggunakan media ini dalam memberika pelayanan psikologi. Perbedaan antara komunikasi berbasis teks interaktif dan komunikasi verbal in-person menciptakan tantangan etika baru yang sebelumnya tidak di temui dalam terapi face-to-face (secara langsung) (http://www.jmir.org).

Bentuk lain dari penerapan teknologi dalam psikologi adalah program SPSS. Program ini memang dibuat untuk membantu berbagai bidang ilmu dalam mempermudah pengembangan ilmu tersebut. Psikologi pun menggunakan aplikasi ini dalam membantu mengolah data. Data yang bisa diaplikasikan dalam SPSS adalah data secara kuantitatif. Aplikasi SPSS sangat membantu bidang psikologi ketika seseorang sedang melakukan penelitian di bidang psikologi dengan metode kuantitatif. Dalam penelitian jumleh subjek yang dibutuhkan tidaklah sedikit, karena untuk memperoleh hasil yang akurat memerlukan cukup banyak subjek sebagai respondennya. Disinilah peranan SPSS sangat dibutuhkan, data yang telah diperoleh untuk diolah bukanlah data yang sedikit dan sangat melebihi daya tampung manusia jika pengolahan tersebut harus dilakukan secara manual, akan terjadi kelelahan, hasil yang tidak akurat, dan akan sangat membuang energi dalam pelaksanaanya, dengan aplikasi SPSS lah berbagai masalah yang muncul jika di olah secra manual dapat teratasi.

Sumber :

http://wartawarga.gunadarma.ac.id/2011/04/penerapan-teknologi-dalam-bidang-psikologi/

Jadi pada dasarnya TIK itu sekarang sangat berguna dalam berbagai hal tidak hanya dalam bidang Psikologi saja.

 

Pekerjaan Di Bidang Psikologi Yang Menggunakan Komputer

Kata komputer berasal dari bahasa Latin yaitu Computare yang artinya menghitung. Dalam bahasa Inggris disebut to compute. Secara definisi komputer diterjemahkan sebagai sekumpulan alat elektronik yang saling bekerja sama, dapat menerima data (input), mengolah data (proses) dan memberikan informasi (output) serta terkoordinasi dibawah kontrol program yang tersimpan di memorinya. Dengan komputer banyak pekerjaan yang dapat diselesaikan dengan mudah, bila dahulu orang mengetik surat harus dengan mesin tik, dan bila ada kesalahan maka kertas tersebut akan disobek dan diketik ulang kembali, selain itu dengan mesin tik dokumen yang telah diketik tidak dapat diedit kembali, sementara dengan menggunakan komputer kita dapat mengetik dokumen, mengedit dan menyimpan dokumen tersebut untuk dapat diedit berulang-ulang. Karena  fungsi itulah sekarang banyak bidang yang menggunakan komputer sebagai media untuk mengelolah data, tidak terkecuali psikologi. Berikut ini beberapa pekerjaan di bidang psikologi yang menggunakan komputer, antara lain :

1. HRD

Sarjana  psikologi yang bekerja sebagai staff HRD atau personalia harus mempunyai keahlian dalam menjalankan komputer guna penyimpanan data-data karyawan dan juga sebagai modul  untuk mencatat kegiatan penerimaan karyawan, mutasi karyawan dan perubahan ke system tetap dan lain-lain yang semua itu harus mempunyai data lengkap di komputer.

2. Layanan bimbingan dan konseling

Bimbingan konseling adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan melalui wawancara konseling (face to face) oleh seorang ahli (disebut konselor) kepada individu yang sedang mengalami sesuatu masalah (disebut konseli) yang bermuara pada teratasinya masalah yang dihadapi konseli serta dapat memanfaatkan berbagai potensi yang dimiliki dan sarana yang ada, sehingga individu atau kelompok individu itu dapat memahami dirinya sendiri untuk mencapai perkembangan yang optimal, mandiri serta dapat merencanakan masa depan yang lebih baik untuk mencapai kesejahteraan hidup.

Sejak tahun 1980-an peranan komputer telah banyak dikembangkan dalam Bimbingan dan Konseling. Menurut Gausel (Prayitno, 2003) bidang yang telah banyak memanfaatkan jasa komputer ialah bimbingan dan konseling pendidikan. Dalam mengolah data konselor juga perlu menggunakan komputer untuk memasukan, mengolah, dan menyimpan data konseli dan data lainnya sebagai pendukung jalannya suatu layanan Bimbingan dan Konseling. Komputer dapat membantu konselor dalam melakukan assesmen terhadap proses konseling, seperti ITP (Inventori Tugas Perkembangan) dan ATP (Analisis Tugas Perkembangan).

Pada layanan konseling juga terdapat teknologi komputer yang berbasis internet untuk malakukan konseling dengan konseli. Cyber Counseling, E-counseling, chatting, video call, dan voice call merupakan bentuk aplikasi yang dapat membantu konselor dalam proses konseling. Aplikasi ini juga merupakan proses pemberian bantuan juga tetapi dengan cara yang lebih modern selain melakukan pertemuan dengan konseli secara langsung. Aplikasi yang mempermudah jalannya konseling ini merupakan cara yang baru dalam berkomunikasi secara lebih mudah dengan konseli, tetapi konseling yang menggunakan teknologi ini bukan berarti menggantikan cara konseling konvensional (face to face). Hanya saja ini merupakan salah satu cara untuk mengatasi kendala yang sering menjadi hambatan bagi proses konseling konvensional, seperti masalah waktu yang tidak tersedia dan jarak yang memisahkan.

Ada pula Computer Assisted Counseling (CAC), yaitu software atau aplikasi konseling mandiri yang membantu konseli untuk mudah mendapatkan penyelesaian masalah yang dialami meskipun tidak perlu bertemu dengan konselor. Walaupun demikian, tetap saja konseling yang dilakukan secara face to face lebih mengena dan CAC tidak dapat menggantikan fungsi dari konseling konvensional itu sendiri, CAC hanya mengambil sedikit peran konseling konvensional agar bertambah efektif dan efesien. Jika konseli berada dalam keadaan darurat dan tidak ada konselor pada saat itu maka CAC dapat berperan dalam membantu konseling.

Sumber :

http://devianggraeni90.wordpress.com/2012/05/01/bidang-psikologi-yang-menggunakan-komputer/

 

Dampak dari Teknologi Informasi terhadap Psikologis individu

Dampak dari Teknologi Informasi terhadap Psikologis Seseorang dalam Perkembangan dan Pendidikan.
Teknologi Informasi adalah istilah umum yang menjelaskan teknologi apa pun yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan dan/atau menyebarkan informasi. TI menyatukan komputasi dan komunikasi berkecepatan tinggi untuk data, suara, dan video. Contoh dari Teknologi Informasi bukan hanya berupa komputer pribadi, tetapi juga telepon, TV, peralatan rumah tangga elektronik, dan peranti genggam modern (misalnya ponsel).
Teknologi Informasi merupakan gabungan antara perangkat keras (hardware) dengan perangkat lunak (sotfware). Teknologi Informasi adalah teknologi yang di gunakan untuk mengolah data, meliputi : memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan memanipulasi data, dengan berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas.
Teknologi informasi dapat didefinisikan sebagai suatu teknologi yang berfungsi untuk menghasilkan, menyimpan, mengolah, dan menyebarkan informasi tersebut dengan berbagai bentuk media dan format (image, suara, text, motion pictures).
Peranan Teknologi di bidang pendidikan
Teknologi mempunyai peran yang sangat penting dalam bidang pendidikan antara lain:

1. Sebagai Keterampilan (skill) dan Kompetensi
2. Sebagai Infrastruktur Pendidikan
3. Sebagai Sumber Bahan Belajar
4. Sebagai Alat Bantu dan Fasilitas Pendidikan
5. Sebagai Pendukung Manajemen Pendidikan
6. Sebagai Sistem Pendukung Keputusan
7. Sebagai Metode Pembelajaran
Dampak Teknologi di Bidang pendidikan
Selain memiliki kegunaan yang positif teknologi informasi juga memiliki dampak negatif dalam proses pendidikan antara lain:

1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk.. Implikasi dari permasalahan ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.
2. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi yang berpengetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan ilmu komputer yang tingi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbangkan dan lain-lain.
Adapun keuntungan dam kerugian teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan adalah :
Keuntungan :

1. Informasi yang dibutuhkan akan semakin cepat dan mudah di akses untuk kepentingan pendidikan.
2. Inovasi dalam pembelajaran semakin berkembang dengan adanya inovasi e-learning yang semakin memudahkan proses pendidikan.
3. Kemajuan TIK juga akan memungkinkan berkembangnya kelas virtual atau kelas yang berbasis teleconference yang tidak mengharuskan sang pendidik dan peserta didik berada dalam satu ruangan.
4. Sistem administrasi pada sebuah lembaga pendidikan akan semakin mudah dan lancar karena penerapan sistem TIK.

Kerugian :
1. Kemajuan TIK juga akan semakin mempermudahterjadinya pelanggaran terhadap Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) karena semakin mudahnya mengakses data menyebabkan orang yang bersifat plagiatis akan melakukan kecurangan.
2. Walaupun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan bagaikan sebuah system tanpa celah, akan tetapi jika terjadi suatu kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal.
3. Salah satu dampak negatif televisi adalah melatih anak untuk berpikir pendek dan bertahan berkonsentrasi dalam waktu yang singkat (short span of attention).

Sumber :

http://rasifahrizalsuwandi.blogspot.com/2013/06/dampak-dari-teknologi-informasi.html
Internet

Jadi kita harus sebisa mungkin menggunakan TIK itu dengan bijak dalam berbagai hal apapun.

 

Pengalaman Menggunakan TIK

November30

Sejak Kecil aku sudah di perkenalkan dengan TIK, tetapi saya tidak tahu kegunaan dari TIK itu sendiri. Komputer dan HP (handphone) yang hanya aku tahu saja, kegunaan  TIK itu hanya aku gunakan untuk bermain games.

Sejak kelas 5 SD lah aku mulai di kenalkan dengan berbagai macam fitur dan manfaat di Komputer itu, saat itu yang aku tau hanya Komputer untuk mengetik dokumen, bermain game, bisa memutarkan video , mendengarkan lagu-laguan. kemudian setelah kelas 6 SD aku mulai di berikan HP (handphone) karena saat itu juga ng-tren banget HP dikalangan anak SMP, hingga aku dibelikan oleh orang tua.  HP untuk mempermudah berkomunikasi dengan orang lain, orang tua , teman dan lainnya. Saat sejak itulah, aku mulai menggunakan kedua TIK itu di kehidupan sehari-hari.

Kemudian dengan beriringnya teknologi  yang melesat dan semakin moder , saya mulai berganti HP , menjadi ke model HP lebih canggih, Dari situlah aku mulai mengenal internet. saat itu aku mulai mengenakan internet saat tidak sengaja melihat kaka sedang asyik menggunakan komputernya untuk mengerjakan tugas dan aku banyak nanya ke sang kaka hhe :D, mulai dari situlah aku di jelaskan tntg internet dan mulai mencoba-coba menggunakan internet itu, awalnya hanya untuk bermain game, game online saja, selanjutnya karena tugas SMP sudah mulai untuk mengakses ke internet mulailah aku mengetahui banyak hal yang di internet. Dan mulai mengenal dan membuat akun adanya sosial media seperti Facebook, yang dulu nge-tren pas jaman-jamannya SMP .

Pada saat SMA aku diajarkan lagi tentang TIK yang lebih kompleks, saya diajarkan membuat blog, membuat animasi, dan beberapa aplikasi untuk presentasi. Setelah itu aku diajarkan mengedit video, membongkar pasang perangkat komputer dan masih banyak lainnya. Pada zaman sekarang TIK sangat dibutuhkan karena TIK selalu berhubungan dengan berbagai hal, hampir semuanya yang ada di dunia ini berhubungan dengan TIK.

Oleh karena itu belajar TIK saat jaman sekarang memang sudah tidak asing lagi karena sudah sangat canggih jaman sekarang, tapi di lain sisi kita harus memiliki ilmu Dasar mengenai TIK  mempelajari dan mendalami ilmu tentang TIK itu penting untuk menunjang pendidikan kita kedepan. anak makin melek internet berikut panduan wajib dicatat_1341978355

Perkenalan “Just i’m “

November29

C360_2013-10-28-10-20-09-936

Hey gusy, perkenalkan namaku Nisrina Noer Fadhilah , panggil saja aku anis atau ninis 🙂 .

Aku lahir di Kota Banjar, kota kecil tapi begitu banyak kenangan hehe 😀 yang letaknya, diantara Kabupaten Ciamis dan Pangandaran. Di tengah-tengah itulah, terdapat Kota Banjar hehe , aku Lahir pada tanggal 15 Oktober 1994.

Aku adalah anak dari 2 bersaudara, aku hanya punya 1 orang kaka laki-laki yg bernama Dian Hamdani, dan sekarang ia telah berkeluarga . Dan sekarang aku serasa menjadi anak tunggal hehe 😀

Sejak kecil aku tinggal di Banjar, dan sekarang aku  pertama kalinya  ngerasa jauh sama orang tua karena sekolah di luar kota,  itu rasanya sedih banget, yang tadinya dibilang gabisa jauh dari orang tua , sekarang, mau ga mau harus melakukan segala sesuatunya sendiri :”).

Riwayat pendidikanku, pertama aku sekolah di TK Al-Huda Kota Banjar, kemudian di teruskan di SDN 5 Mekarsari , kemudiaan d MTsN Kota Banjar, dan selanjutnya di SMA N 1 Banjar, dan sekarang aku menjadi Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) jurusan Psikologi .

Pada Awalnya aku ingin kuliah di UPI di jurusan Psikologi adalah cita ku sejak aku kelas X. Dan Alhmdulillah akhirnya kecapai cita-citanya. Alhamdulillah 🙂

Aku hobi sekali sama yang namanya kuliner, bermain internetan, menonton film, dan membaca novel :).

Mungkin sekian saya perkenalan dari aku ya 😉 .

bye bye…. <3

Aplikasi yang digunakan dalam bidang Psikologi

November26

Aplikasi yang digunakan dalam bidang Psikologi <~~ Klik Disini

Hello world!

November26

Welcome to Blog Civitas UPI. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!